Filozofia przyrodoznawstwa I

Zajęcia dotyczą filozoficznych wątków w badaniu przyrody oraz ich matematycznego ujęcia na przestrzeni dziejów. 

Wiedza
Student zna podstawowe zagadnienia filozofii przyrody i matematyki
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_W02
Metody weryfikacji:
Egzamin ustny
Inne:Aktywność na zajęciach.

Wiedza
Student wymienia, opisuje i tłumaczy podstawowe zagadnienia przyrodnicze w formie filozoficznej
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_W07
Metody weryfikacji:
Egzamin ustny
Inne:Aktywność na zajęciach.

Umiejętności
Student potrafi analizować proste problemy przyrodnicze, dostosować narzędzie filozoficznego ujęcia, opracować wyniki i wnioski pisemnie, argumentować w grupie
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_U05
Metody weryfikacji:
Inne:Dyskusja na zajęciach.
Inne:Praca pisemna.

Umiejętności
Student potrafi posługiwać się metodyką pisania naukowej pracy filozoficznej
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_U09
Metody weryfikacji:
Inne:Dyskusja na zajęciach.
Inne:Praca pisemna.

Kompetencje społeczne
Student pracuje samodzielnie i zespołowo w poszukiwaniu i opracowaniu źródeł, zachowuje krytycyzm w zdobywaniu informacji przy użyciu literatury przedmiotu
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_K01
Metody weryfikacji:
Egzamin ustny
Inne:Dyskusja na zajęciach.

Kompetencje społeczne
Student potrafi wspierać innych w realizacji projektów, potrafi podchodzić krytycznie do ujęć błędnych lub nie wartościowych
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_K02
Metody weryfikacji:
Egzamin ustny
Inne:Dyskusja na zajęciach.

Konwersatorium:
1. Pojęcie filozofii przyrody i jej metoda.

2. Kosmologia średniowieczna i heliocentryczny obraz wszechświata.

3. Metoda naukowa Galileusza.

4. Koncepcja przestrzeni i czasu w filozofii Platona i Arystotelesa.

5. Poglądy na czas i przestrzeń Kartezjusza, Newtona, Leibniza, G. Berkeleya i I. Kanta.

6. Nieskończoność przestrzeni wg Tomasza z Akwinu.

7. Elementy Euklidesa i problem piątego postulatu.

8. Geometrie nieeuklidesowe. Geometra B. Riemanna.

9. Kryzys w fizyce klasycznej. Zagadnienie eteru.

10. Teoria względności A. Einsteina a problem czasu i przestrzeni.

11. Modele kosmologiczne Einsteina, A. de Sittera i A. Friedmana.

12. Obserwacyjne podstawy kosmologii współczesnej.

13. Teoria stanu stacjonarnego i model standardowy.

14. Koncepcja praatomu G. Lemaître’a. Twierdzenie o osobliwościach.

15. Przyszłość struktur wszechświata. Zagadnienie nieskończoności czasu i przestrzeni.

16. Indeterminizm mechaniki kwantowej i problem jej interpretacji.

17. Co to jest teoria wszystkiego?

18. Kwantowa teoria grawitacji a problem przestrzeni i czasu.

Konwersatorium:
Wykład informacyjny; dyskusja związana z wykładem.

Podręczniki, teksty drukowane.

Egzamin ustny :
Egzamin ustny. Aktywność na zajęciach, udział w dyskusji.

Uwaga: do zaliczenia przedmiotu wymagana jest znajomość lektury obowiązkowej.


Inne Dyskusja na zajęciach.:
Dyskusja na zajęcia w oparciu o wygłosząną tezę.


Inne Aktywność na zajęciach.:
Dyskusja w na wykładzie.


Inne Praca pisemna.:
Praca pisemna na wybrany temat.

70% odpowiedzi na  egzaminie ustnym.

30% - obecność i aktywność na wykładach i ewentualany esej.

Uwaga: do zaliczenia przedmiotu wymagana jest znajomość lektury obowiązkowej.

Podstawowa:
Heller, T. Pabjan, Elementy filozofii przyrody, Tarnów 2007.

Hajduk, Filozofia nauk przyrodniczych, Lublin 2012.

Heller, Filozofia świata, Kraków 1992, [lektura obowiązkowa]


Uzupełniająca:
J.J. Janik, Ontologiczne aspekty fizyki, Kraków 2010.

Heller, J Życiński, Dylematy ewolucji, Kraków1990

Heller, Granice kosmosu i kosmologii, Warszawa 2005.

Heller, Logos wszechświata. Zarys filozofii przyrody, Kraków 2013.

B.K. Ridley, Czas, przestrzeń, rzeczy, Warszawa 1998.

Wiedza
Student zna podstawowe zagadnienia filozofii przyrody i matematyki
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_W02
Metody weryfikacji:
Egzamin ustny
Inne:Aktywność na zajęciach.

Wiedza
Student wymienia, opisuje i tłumaczy podstawowe zagadnienia przyrodnicze w formie filozoficznej
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_W07
Metody weryfikacji:
Egzamin ustny
Inne:Aktywność na zajęciach.

Umiejętności
Student potrafi analizować proste problemy przyrodnicze, dostosować narzędzie filozoficznego ujęcia, opracować wyniki i wnioski pisemnie, argumentować w grupie
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_U05
Metody weryfikacji:
Inne:Dyskusja na zajęciach.
Inne:Praca pisemna.

Umiejętności
Student potrafi posługiwać się metodyką pisania naukowej pracy filozoficznej
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_U09
Metody weryfikacji:
Inne:Dyskusja na zajęciach.
Inne:Praca pisemna.

Kompetencje społeczne
Student pracuje samodzielnie i zespołowo w poszukiwaniu i opracowaniu źródeł, zachowuje krytycyzm w zdobywaniu informacji przy użyciu literatury przedmiotu
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_K01
Metody weryfikacji:
Egzamin ustny
Inne:Dyskusja na zajęciach.

Kompetencje społeczne
Student potrafi wspierać innych w realizacji projektów, potrafi podchodzić krytycznie do ujęć błędnych lub nie wartościowych
Powiązane efekty kierunkowe:
F1aK_K02
Metody weryfikacji:
Egzamin ustny
Inne:Dyskusja na zajęciach.

Konwersatorium:
1. Pojęcie filozofii przyrody i jej metoda.

2. Kosmologia średniowieczna i heliocentryczny obraz wszechświata.

3. Metoda naukowa Galileusza.

4. Koncepcja przestrzeni i czasu w filozofii Platona i Arystotelesa.

5. Poglądy na czas i przestrzeń Kartezjusza, Newtona, Leibniza, G. Berkeleya i I. Kanta.

6. Nieskończoność przestrzeni wg Tomasza z Akwinu.

7. Elementy Euklidesa i problem piątego postulatu.

8. Geometrie nieeuklidesowe. Geometra B. Riemanna.

9. Kryzys w fizyce klasycznej. Zagadnienie eteru.

10. Teoria względności A. Einsteina a problem czasu i przestrzeni.

11. Modele kosmologiczne Einsteina, A. de Sittera i A. Friedmana.

12. Obserwacyjne podstawy kosmologii współczesnej.

13. Teoria stanu stacjonarnego i model standardowy.

14. Koncepcja praatomu G. Lemaître’a. Twierdzenie o osobliwościach.

15. Przyszłość struktur wszechświata. Zagadnienie nieskończoności czasu i przestrzeni.

16. Indeterminizm mechaniki kwantowej i problem jej interpretacji.

17. Co to jest teoria wszystkiego?

18. Kwantowa teoria grawitacji a problem przestrzeni i czasu.

Konwersatorium:
Wykład informacyjny; dyskusja związana z wykładem.

Podręczniki, teksty drukowane.

Egzamin ustny :
Pozytywne odpowiedzi na  zadawane pytania.


Inne Dyskusja na zajęciach.:
Dyskusja na zajęcia w oparciu o wygłosząną tezę.


Inne Aktywność na zajęciach.:
Dyskusja w na wykładzie.


Inne Praca pisemna.:
Praca pisemna na wybrany temat.

70% odpowiedzi na  egzaminie ustnym.

30% - obecność i aktywność na wykładach i ewentualany esej.

Podstawowa:
Heller, T. Pabjan, Elementy filozofii przyrody, Tarnów 2007.

Hajduk, Filozofia nauk przyrodniczych, Lublin 2012.

Heller, Filozofia świata, Kraków 1992,



Uzupełniająca:
J.J. Janik, Ontologiczne aspekty fizyki, Kraków 2010.

Heller, J Życiński, Dylematy ewolucji, Kraków1990

Heller, Granice kosmosu i kosmologii, Warszawa 2005.

Heller, Logos wszechświata. Zarys filozofii przyrody, Kraków 2013.

B.K. Ridley, Czas, przestrzeń, rzeczy, Warszawa 1998.