Współczesne idee jedności europejskiej

Wiedza
Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu podstawowe zasady analizy oraz interpretacji wytworów kultury, faktów życia społecznego, politycznego i gospodarczego
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_W08
Metody weryfikacji:
Egzamin

Wiedza
Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu podstawową terminologię z zakresu dziedziny nauk humanistycznych, zwłaszcza nauk o kulturze i religii (a także historii) oraz dziedziny nauk społecznych w zakresie nauk o komunikacji społecznej i mediach w kontekście właściwym dla dziennikarstwa.
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_W01
Metody weryfikacji:
Egzamin

Umiejętności
Student posiada podstawowe umiejętności obserwacji oraz analizy zjawisk społecznych, politycznych i gospodarczych oraz ich przemian z uwzględnieniem właściwych im kontekstów, a także umie przygotować na ich podstawie spójny przekaz informacyjny lub publicystyczny
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_U08
Metody weryfikacji:
Egzamin

Umiejętności
Student potrafi analizować i krytycznie oceniać sposoby komunikowania w życiu publicznym, formułować opinie na ten temat oraz stawiać hipotezy badawcze, jak również weryfikować je
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_U09
Metody weryfikacji:
Egzamin

Kompetencje społeczne
Student jest gotów do uznania znaczenia dziennikarstwa i mediów dla utrzymania i rozwoju więzi społecznych w różnych środowiskach i kręgach kulturowych oraz relacji międzyśrodowiskowych i międzykulturowych
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_K06
Metody weryfikacji:
Egzamin

Kompetencje społeczne
Student jest gotów do działania z wyobraźnią, innowacyjnością, kreatywnością oraz szybkiego reagowania na bieżące wydarzenia w pracy zawodowej i w życiu publicznym
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_K07
Metody weryfikacji:
Egzamin

Konwersatorium:
Pojęcie cywilizacji. Granice Europy

Europa kontynentalna - prawo rzymskie i kodeks Napoleona oraz brytyjskie prawo zwyczajowe

Chrześcijaństwo – katolicy, protestanci, prawosławni. Jedność czy różnorodność

Migracje i zderzenie cywilizacji w Europie.

Polskie koncepcje jedności

Unia europejska i współczesne idee jedności

Zagrożenia i kryzysy. Europa przyszłości

Uwarunkowania integracji europejskiej po II wojnie światowej.

Główne koncepcje integracji europejskiej.

Konwersatorium:
Wykład, dyskusja, prezentacja multimedialna.

Egzamin :
W trakcie semestru studenci czytają wskazane lektury i opracowują współczesne koncepcje jedności europejskiej. Końcowa ocena będzie budowana na podstawie obecności w zajęciach (3 nieobecności na zajęciach skutkują brakiem zaliczenia), pisemna prezentacja zadanej idei jedności - 50% końcowej oceny, aktywność w dyskusjach - 20 %, końcowy egzamin: omówienie przedstawionych koncepcji - 30 %. Końcowa ocena jest średnią ocen cząstkowych.

Egzamin ustny i średnia z: prac, prezentacji i uczestnictwa w dyskusjach.

Podstawowa:
1.Brague R., Europa, droga rzymska, Warszawa 2012.

2.Davies N., Europa. Historia, Warszawa 1997.

3.Idea Europy, pod red. H. Machińskiej, Biuro Informacji Rady Europy 2004.
4.J. Galster, C. Mik, Podstawy europejskiego prawa wspólnotowego, Toruń 1995.
5.J. Galster, Z. Witkowski, Kompendium wiedzy o Unii Europejskiej, Toruń 2002.

 


Uzupełniająca:

1. K. Łastawski, Od idei do integracji europejskiej, Warszawa 2004.


2. Ch. Zorgbibe, Historia integracji europejskiej, Łódź 1998.


3. R. Coudenhove-Kalergi, Naród europejski, Toruń 1997.


4. Cywilizacja europejska, pod red. M. Koźmińskiego, Warszawa 2004.


5. J. Łaptos, W. Prażuch, A. Pytlarz, Historia Unii Europejskiej, Kraków 2003.


6. Europeistyka w zarysie, pod red. A. Z. Nowak i D. Milczarka, Warszawa 2006.


7. Konstytucja dla Europy — przyszły fundament Unii Europejskiej, pod red. S. Dudzika, Kraków 2005.


8. Z. Doliwa-Klepacki, Integracja europejska, Białystok 2003.


9. S. Filipowicz, Historia myśli polityczno-prawnej, Gdańsk 2007.


10. S. Ruchała, Współczesne filozoficzne spory o ugruntowanie praw człowieka, rozprawa doktorska, Katowice 2006, wersja elektroniczna.