Technologie informacyjne w administracji i polityce

Wiedza
Student zna teorię społeczeństwa informacyjnego
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_W01, K1_W02
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Wiedza
Student zna metody, narzędzia i techniki pozyskiwania danych
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_W09
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Wiedza
Student posiada wiedzę związaną z zagrożeniami bezpieczeństwa informacyjnego
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_W04, K1_W05
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Wiedza
Student dysponuje wiedzą na temat mediów elektronicznych
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_W02, K1_W16
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Wiedza
Student posiada wiedzę z zakresu marketingu i public relations oraz roli mediów społecznościowych
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_W16, K1_W19
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Wiedza
Student rozróżnia wielkie projekty informatyczne realizowane na potrzeby polskiej administracji
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_W03, K1_W07
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Umiejętności
Student potrafi obsługiwać podstawowe programy do edycji tekstów oraz tworzyć prezentacje multimedialne
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_U10, K1_U11, K1_U12
Metody weryfikacji:
Projekt/Projekty:Prezentacja
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Umiejętności
Student potrafi na zaawansowanym poziomie wyszukiwać potrzebne informacje
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_U06
Metody weryfikacji:
Projekt/Projekty:Prezentacja
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Umiejętności
Student potrafi analizować i wykorzystywać zdobyte informacje w procesie decyzyjnym
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_U02, K1_U03, K1_U04
Metody weryfikacji:
Projekt/Projekty:Prezentacja
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Umiejętności
Student umie tworzyć podstawowe teksty analityczne
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_U02, K1_U03, K1_U04, K1_U11
Metody weryfikacji:
Projekt/Projekty:Prezentacja
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Umiejętności
Student umie wykorzystać informacje pochodzące z krajowych i europejskich baz danych i systemów informacyjnych
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_U08
Metody weryfikacji:
Projekt/Projekty:Prezentacja
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Kompetencje społeczne
Student ma świadomość zagrożeń i szans wynikających z użytkowania Internetu
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_K01
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Kompetencje społeczne
Student weryfikuje wiarygodność zdobytych w Internecie informacji
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_K09, K1_K10
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Kompetencje społeczne
Student wykazuje kreatywność w pozyskiwaniu i wykorzystywaniu informacji
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_K01, K1_K05
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Kompetencje społeczne
Student ma świadomość konieczności stosowania technologii informacyjnych w administracji oraz permanentnego doskonalenia swoich kompetencji IT
Powiązane efekty kierunkowe:
K1_K01
Metody weryfikacji:
Ćwiczenia praktyczne:Ćwiczenie przedmiotowe

Zajęcia praktyczne:

1. Przetwarzanie tekstów na przykładzie edytora MS Word z użyciem podstawowych form redakcyjnych.


2. Wstawianie i edycja obiektów graficznych, tabel, równań


3. Dostosowywanie dokumentów do wymogów edytorskich (formatowanie i tworzenie stylu, wstawianie i aktualizacja spisów treści, tworzenie nagłówka/stopki, wstawianie przypisów, numerowanie stron, recenzja itp.).


4. Tworzenie i wykorzystanie ankiet elektronicznych w oparciu o formularze. Korespondencja seryjna.


5. Projekt arkusza kalkulacyjnego dla przykładowego procesu w programie MS Excel (definiowanie problemu, wprowadzanie i formatowanie danych, zastosowanie prostych formuł i funkcji).


6. Prezentacja danych za pomocą wykresów.


7. Wykorzystanie zaawansowanych formuł i funkcji oraz formuł tablicowych do rozwiązywania zadań z zakresu ekonomii.


8. Podstawy teoretyczne relacyjnych baz danych na przykładzie programu MS Access.


9. Tworzenie i modyfikacja struktury tabel (typy danych, właściwości pól, klucz podstawowy, wprowadzanie i modyfikacja danych, dodawanie i usuwanie rekordów, sortowanie i filtrowanie itp.). Definiowanie relacji między tabelami.


10. Wykorzystanie kwerend do wyszukiwania danych, aktualizacji tabel, usuwania i dołączania danych przy użyciu symboli wieloznacznych, parametrów i obliczeń.


11. Tworzenie raportów (stosowanie formantów w raportach do wykonywania obliczeń).


12. Importowanie, eksportowanie, łączenie danych.


13. Planowanie, projektowanie i tworzenie zaawansowanej prezentacji multimedialnej na przykładzie programu MS PowerPoint lub aplikacji Prezi.


14. Zarządzanie projektami na przykładzie programu MS Project (przygotowanie harmonogramu zadań, zarządzanie czasem i zasobami, planowanie kosztów, realizacja i śledzenie zadań).

Zajęcia praktyczne:
Pogadanka, wykład, prezentacja, dyskusja problemowa

Projekt/Projekty Prezentacja:
Ocena końcowa na podstawie wyniku kolokwium


Ćwiczenia praktyczne Ćwiczenie przedmiotowe:
Ocena końcowa na podstawie wyniku kolokwium

Ocena końcowa na podstawie wyniku kolokwium

Podstawowa:

1. Witold Wrotek: “Office 2019PL” (wydawnictwo Helion)


2. Danuta Mendrala: “Access 2016” (wydawnictwo Helion)


3. Scott Daley: ”Project 2013- opanuj każdy project” (wydawnictwo Helion)

1. Piotr Wróblewski: „MS Office 2016 w biurze i nie tylko” (wydawnictwo Helion)