Uniwersytet Ignatianum w Krakowie - Centralny System Uwierzytelniania

PNJO - Język hiszpański

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	MSJO-FAN>PNJO-Hs5
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	PNJO - Język hiszpański
Jednostka:	Międzywydziałowe Studium Języków Obcych
Grupy:	III rok - Filologia angielska Lektoraty z języka hiszpańskiego
Punkty ECTS i inne:	3.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	hiszpański
Pełny opis:	Celem modułu jest kształcenie umiejętności językowych (słuchanie, mówienie, czytanie, pisanie) w taki sposób, by stopniowo przygotować studentów do egzaminu końcowego na poziomie B2 oraz zapoznać ich z kulturą i obyczajami krajów hiszpańskojęzycznych. Prowadzący stosuje rozmaite rodzaje interakcji: prowadzący – studenci, praca w parach, praca w grupach, praca indywidualna. W trakcie trwania kursu lektor zwraca szczególną uwagę na praktyczne wykorzystanie opanowanych przez uczącego się struktur gramatycznych i słownictwa, stwarzając na zajęciach jak najwięcej okazji do komunikacji językowej, aby zmaksymalizować aktywność studentów, a przez to efektywność uczenia się.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (w trakcie)

Okres:	2025-10-01 - 2026-02-25	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN CW CW WT ŚR CZ CW PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Rita Catania
Prowadzący grup:	Rita Catania, Dariusz Ćwiek
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Ocena końcowa Ćwiczenia - Ocena końcowa
Efekty uczenia się:	Umiejętności Student właściwie reaguje w większości sytuacji, które mogą się zdarzyć w podróży po krajach hiszpańskiego obszaru językowego, również w warunkach nie w pełni przewidywalnych. Powiązane efekty kierunkowe: Fa1_U03 Metody weryfikacji: Egzamin:egzamin Inne:Prace pisemne Kolokwium/a:kolokwia Umiejętności Student potrafi bez przygotowania uczestniczyć w rozmowach na tematy mu znane oraz stworzyć komunikat ustny i pisemny na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Uczenia się Językowego w momencie ukończenia kursu Powiązane efekty kierunkowe: Fa1_U06 Metody weryfikacji: Egzamin:egzamin Inne:Prace pisemne Kolokwium/a:kolokwia Kompetencje społeczne Student zdaje sobie sprawę z konieczności aktualizowania wiedzy lingwistycznej przez całe życie Powiązane efekty kierunkowe: Fa1_K03 Metody weryfikacji: Egzamin:egzamin Inne:Prace pisemne Kolokwium/a:kolokwia
Treści kształcenia:	Ćwiczenia: ARRIBA 2 Unidad 8: Historias del pasado. Słownictwo: historia, wspomnienia,anegdoty/opowiadania, związki uczuciowe; Gramatyka: kontrast czasów przeszłych (indefinido,perfecto,imperfecto) Komunikacja: opowiadanie/narracja w przeszłości, opowiadanie historii, anegdot, opowiadań; Unidad 9: Érase una vez. Słownictwo: telewizja, media,opowiadania, doświadczenia życiowe Gramatyka: kontrast czasów przeszłych (indefinido,perfecto,imperfecto) Komunikacja: narracja w czasach przeszłych Unidad 10: ¿Cómo será nuestro futuro?. Słownictwo: nauka, technika, horoskop, gry karciane, Wielki Tydzień; Gramatyka: czas przyszły - futuro imperfecto, okoliczniki czasu Komunikacja: plany, projekty, przewidywania na przyszłość, składanie obietnic, wyrażanie możliwości Powtórzenie i test Unidad 11: Deberías ir al médico. Słownictwo: zdrowie, choroby,lekarstwa, portale społecznościowe Gramatyka: tryb przypuszczający - el condicional simple, kontrast czasu przyszłego i trybu warunkowego Komunikacja: porady i sugerencje, wyrażenia grzecznościowe, wizyta u lekarza Unidad 12: !Ojalá te vaya bien!. Słownictwo: czasowniki związane z życzeniami i pragnieniami, ślub/wesele, korespondecja formalna i nieformalna; Gramatyka: tryb - presente de subjuntivo, zdania z subjuntivo/indicativo Komunikacja: wyrażanie pragnień, życzeń, mówienie o miłości i związkach - Powtórki do egzaminu końcowego - Testy - Kolokwia
Metody dydaktyczne:	Ćwiczenia: 1) wykład informacyjny 2) metoda sytuacyjna 3) praca w grupach 4) anegdota 5) objaśnienie 6) analiza tekstu z dyskusją 7) film dydaktyczny 8) gra dydaktyczna / odgrywanie ról Zajęcia są realizowane również przy pomocy metod zdalnego nauczania
Oceny formujące:	Egzamin egzamin: Egzamin końcowy (część pisemna i ustna) Procentowy zakres oceny końcowej: 0-54% - 2.0 55-64% - 3.0 65-72% - 3.5 73-81% - 4.0 82-89% - 4.5 90-100% - 5.0 Inne Prace pisemne: Prace pisemne na poziomie kursu przygotowujące do egzaminu (część pisemna) Procentowy zakres ocen formujących: 0-59% - 2.0 60-67% - 3.0 68-74% - 3.5 75-82% - 4.0 83-89% - 4.5 90-100% - 5.0 Kolokwium/a kolokwia: Testy/kolokwia – obejmują słownictwo i gramatykę z wybranych bloków tematycznych oraz umiejętność czytania i słuchania, pisania lub mówienia (testy ustne) na poziomie kursu Procentowy zakres ocen formujących: 0-59% - 2.0 60-67% - 3.0 68-74% - 3.5 75-82% - 4.0 83-89% - 4.5 90-100% - 5.0
Ocena końcowa:	Ocena końcowa jest oceną z egzaminu końcowego obejmującego część pisemną i ustną. Procentowy zakres oceny końcowej: 0-54% - 2.0 55-64% - 3.0 65-72% - 3.5 73-81% - 4.0 82-89% - 4.5 90-100% - 5.0 Aby otrzymać zaliczenie semestru student musi uzyskać ocenę pozytywną za każdy element podlegający ocenie oraz być obecnym na minimum 50% realnie przeprowadzonych zajęć. Student ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach w semestrze. Pozostałe nieusprawiedliwione nieobecności wymagają zaliczenia w formie wyznaczonych przez prowadzącego zadań. Ponad 50% nieobecności skutkuje brakiem zaliczenia przedmiotu (nie ma możliwości ich odpracowania).
Literatura:	Podstawowa: Arriba 2 Editnos 2021 Telmo Luis, Javier Infante, Santiago Vázquez Uzupełniająca: Gramática de uso del español, Teoría y práctica con solucionario B1/B2, Luis Aragonés, Ramón Palencia Ediciones SM ELE, 2010 Hiszpański Słownictwo w tłumaczeniach cz.1/cz.2 A1-B2, Magdalena Filak, Preston Publishing, 2021 Aprende 3/4 gramática y vocabulario, Francisca Castro Viudez, SGEL 2004. El español con juegos y actividades, Pablo Rocío Dominguez, ELI 2003. Tema a tema B2 V.Coto Bautista,A.Turza Ferré Edelsa 2016 Así se habla en nivel B2 V.Coto Bautista,A.Turza Ferre, 2016 Edelsa Cuadernos de gramática española E.Conejo;P.Seijas, Difusión 2014 Tema a tema B1/B2 V.Coto Bautista,A.Turza Ferre, 2016 Edelsa El mundo en español - lectura de cultura y civilización nivel B, Habla con Eñe, 2019 Sánchez Melgarejo José Luis. ¿Hablamos? Manual de conversación para estudiantes de español. B1-B2,Círculo Rojo, 2016 Materiały własne/autorskie prowadzących przekazywane studentom w formie kopii

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Ignatianum w Krakowie.