Etyka ogólna

Wiedza
Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu podstawową terminologię z zakresu dziedziny nauk humanistycznych, zwłaszcza nauk o kulturze i religii oraz dziedziny nauk społecznych w zakresie nauk o komunikacji społecznej i mediach w kontekście właściwym dla dziennikarstwa.
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_W01
Metody weryfikacji:
Inne:zaliczenie na ocenę

Wiedza
Student posiada wiedzę dotyczącą prawidłowego komunikowania się z ludźmi oraz nawiązywania prawidłowych relacji społecznych, a także podejmowania decyzji zgodnych z zasadami etyki.
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_W18
Metody weryfikacji:
Inne:zaliczenie na ocenę

Umiejętności
Student umie stosować podstawowe kryteria etyczne w konstruowaniu i ocenie przekazów medialnych oraz posiada umiejętność analizy podstawowych problemów etycznych.
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_U04
Metody weryfikacji:
Inne:zaliczenie na ocenę

Kompetencje społeczne
Student jest gotów do prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów (m.in. etycznych) związanych z wykonywaniem zawodu dziennikarza w sposób samodzielny lub z pomocą ekspertów, jeżeli zajdzie taka potrzeba.
Powiązane efekty kierunkowe:
D1p_K03
Metody weryfikacji:
Inne:zaliczenie na ocenę

Konwersatorium:
1. Przedstawienie wymagań i treści wykładów (sylabus),

2. Czym jest etyka?

a) Doświadczenie etyczne.

b) Odpowiedzialność.

3. Podmiot odpowiedzialności.

a) Sprawa dobra i zła moralnego.

b) Wolność jako samostanowienie.

4. W królestwie wartości.

a) Wobec tego, co ważne (trzy rodzaje ważności).

b) Wartości ontyczne i jakościowe.

c) Obiektywne dobro dla osoby.

d) Wspaniałomyślność.

e) Resentyment.

5. Pole odpowiedzialności.

a) Indywidualne pole odpowiedzialności.

b) Powołanie.

c) Patologia odpowiedzialności.

6. Powinność – norma – prawda.

a) Wartości moralne doniosłe.

b) Powinność.

c) Etyka bez powinności?

d) Przeciw sytuacjonizmowi i legalizmowi.

7. W centrum pola odpowiedzialności
 - osoba ludzka.

a) Norma personalistyczna.

8. Dobro i zło moralne.

a) Sumienie jako „głos serca“.

b) Wina moralna.

9. Moralność i tak zwane 
ostateczne sprawy człowieka.

a) Odkrywając sens życia.

b) Działanie moralne a własne szczęście.

c) Etyka a religia.

Konwersatorium:
Wykład, analiza tekstów źródłowych, panel dyskusyjny.

Inne zaliczenie na ocenę:
Egzamin ustny to rozmowa nt. odnotowanej przez prowadzącego aktywności studenta podczas zajęć i przygotowanych przez niego opracowań / prezentacji (50 % oceny końcowej) oraz wynik z testu pisemnego (50 % oceny końcowej).

Do zaliczenia dopuszczone są osoby, których nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach nie przekracza dwóch.

Egzamin ustny to rozmowa nt. odnotowanej przez prowadzącego aktywności studenta podczas zajęć i przygotowanych przez niego opracowań / prezentacji (50 % oceny końcowej) oraz wynik z testu pisemnego (50 % oceny końcowej).

Wynik testu pisemnego wyliczany jest na podstawie poprawnych odpowiedzi:

50-59% dostateczny

60-69% dostateczny plus

70-79% dobry

80-89% dobry plus

90-100% bardzo dobry

Podstawowa:
J. Galarowicz, Nowy elementarz etyczny, Kraków 2011.

Nagrania z kanału YouTube Centrum Etytki UIK: https://studio.youtube.com/playlist/PL2RdbxAZiEAk7obo8M9MLp1SrXy1vEaWJ/videos?c=UCoG1SSDoP8qXYrbhPlRID8A


Uzupełniająca:
A. Anzenbacher, Wprowadzenie do etyki, Kraków 2008;

F. Ricken, Etyka ogólna, Antyk, Kęty, 2001;

T. Styczeń, J. Merecki, ABC etyki, Lublin 2001;

P. Singer (red.), Przewodnik po etyce, Warszawa 2009.